Hemos de distinguir entre fines (fines de la
educación, metas finales, con un alto grado de generalización) de objetivos.
Hay distintos tipos de objetivos: los objetivos didácticos, que son los
operacionales o de aprendizaje, se formulan de la siguiente manera: han de
seleccionar las palabras de forma sencilla, han de ser observables, que
especifique lo que se ha de hacer, la clase de actividad, que seleccionen el
grado de precisión mínima, y que sean unitarios, es decir, medibles de uno en
uno. Los objetivos expresivos, sin embargo, escriben situaciones de
aprendizaje, son más abiertos.
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